


|
Het Drenthe College; partner bij reïntegratie
Scholing is een belangrijk middel om mensen te (re)integreren op de arbeidsmarkt en in de
samenleving. Wij hebben de kennis en mogelijkheden in huis voor een totaalaanpak. Van assessment tot
loopbaanadvisering en van coaching tot arbeidsmarktgerichte opleidingen.
Altijd dichtbij
Het Drenthe College heeft vestigingen in Assen, Beilen, Coevorden, Diever, Emmen, Groningen,
Hoogeveen, Meppel, Ruinen en Steenwijk. Daarnaast verzorgen we opleidingen en cursussen op meerdere
plaatsen in dorpshuizen, wijkgebouwen en bibliotheken, maar ook intern bij bedrijven en instellingen.
Maatwerk
Wij gaan uit van de gedachte dat scholing moet worden beperkt tot het bijbrengen van die kennis,
vaardigheden en inzichten die nodig zijn voor het bereiken van het doel van de deelnemer en/of de
opdrachtgever. Met de meeste trajecten kan het hele jaar door begonnen worden.
Leren in de praktijk
Leren gaat het beste wanneer het direct in de praktijk wordt gebracht. In praktijklokalen of op
stageplaatsen voeren onze deelnemers praktijkopdrachten uit. Wij hebben een breed netwerk van
regionale bedrijven die stageplaatsen bieden. Zo is een optimale aansluiting van scholing op de
beroepspraktijk verzekerd.
De begeleider als coach
Het Drenthe College besteedt veel aandacht aan begeleiding. De docent of trainer is vooral begeleider
en vraagbaak bij leertaken in of buiten de school. Daarnaast houdt hij of zij de voortgang van het
leerproces in de gaten en coacht, individueel of in groepsverband.
Talenten ontwikkelen
In alle scholingstrajecten gaan wij uit van het (her)ontdekken en ontplooien van de talenten van
deelnemers. Op deze manier (her)wint de deelnemer zelfvertrouwen en plezier in werken.
Producten
intake en diagnose
activering
trainingen werknemersvaardigheden
functietrainingen voor een bepaald beroep
schakeltrainingen naar vervolgonderwijs
vakgerichte korte maatwerktrainingen
kwalificerende opleidingen
Een uitgebreide beschrijving van deze producten vindt U via het menu bovenaan deze pagina.
|